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學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)已成爲(wèi)校園文明的無機(jī)組成，對此我們的理解是，一種表達(dá)空間聯(lián)絡(luò)和時間傳承的文明符號。符號化的導(dǎo)向標(biāo)識把“知行合一”的哲學(xué)理念融入其中，所謂“知之逼真篤實(shí)處，既是行；行之明覺…
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標(biāo)識設(shè)計(jì)最終目的是爲(wèi)了視覺傳達(dá)、信息傳達(dá)。所以在標(biāo)識選材上首先要思索視覺效果及表現(xiàn)的理念。例如要表現(xiàn)傳統(tǒng)文明和自然憨厚的作風(fēng)，就要思索用木料、石材等一些容易表現(xiàn)作風(fēng)的資料；要有時代氣…
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一個成功的標(biāo)識是要可以在特定的位置爲(wèi)顧客提供相應(yīng)的指點(diǎn)，可以了解客戶的需求，在特定的場所提供相應(yīng)信息提示，在標(biāo)識制造的進(jìn)程中，運(yùn)用科學(xué)合理的技術(shù)伎倆，經(jīng)過研討極大地滿足客戶在相應(yīng)的場…
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學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的搖籃，越來越多的學(xué)校在不斷的成立，家長們該如何選擇學(xué)校？師資力量，學(xué)校地點(diǎn)，學(xué)校配置，校園環(huán)境，甚至是學(xué)校標(biāo)識都是值得參考的點(diǎn)，奔流標(biāo)識作為一家標(biāo)識標(biāo)牌制作廠家，肯…
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